已经很久没有完整地精读一本书了,我终于意识到这是一件很奢侈的事。
要想明白为什么奢侈,首先得做一下划分:
- 以消遣为目的,比如看小说,这种读书已经很久没有过了;
- 以学习知识为目的,比如看经管、数学、英语等,也很久没有过了;
- 以理解知识为目的,这是目前主要的。
后两者实际是难以区分的,但不区分开就造成了目前的坏习惯——用看第2种的方法来看第3种。
进一步说,第2种阅读的特点是:不太需要思考,但需要全方位了解。这种阅读的高峰出现在我大二到大四时,以整天泡图书馆为代表。用一个词来描述的话,是“吞噬”。因为知识极度匮乏,所以是原始积累阶段,见什么搂什么;又因为匮乏,所以需要什么都去学才能继续下去。于是最多会有平均两天一本的速度。但这个时期所学的都是概念性知识,也不会深入。
但目前的阅读变了。在很多外围知识已经知道的情况下,需要的是思考——对模式的理解、对逻辑的重建。真正要学的,已经不是一个东西是什么,而是为什么这样。这种的阅读,如果再用每天几十上百页的速度,反而是浪费时间。
实际上我应该有这样的经验。学数学的同学们,往往一年能读完领域内两本经典著作,就很了不得了。数学是最典型的逻辑关系主导一切的知识,甚至于其中的定义都是由逻辑需要而衍生的。
年初有简单地思考:“过去的一年,读了哪些书?一年的时间,到底能读几本书?”于是在制定的计划中,今年精读不超过15本,同时跟进六七本期刊的出版进度。
而现在要再一次削减了。我打算每年精读不超过6本书,每个月细读不超过5篇论文。
而实际上6还是一个很恐怖数字。今年想在Linux内核和开发方面深入一点,但平心而论,APUE、UNP、LKD、LDD、ULK这五本书,有几个人能两年之内认真地读完?
想读的书真是太多,所以读哪些又成了头痛的问题。是确定将来方向的时候了。
Less is more.
读的少,吸收的多,最终来说效果更好。
有道理。除了高中之前的课本,好像还真没精读过什么书。。该沉下来学习了。